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教育数字化转型下高校教师数字胜任力模型构建与提升路径研究
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教育数字化转型下高校教师数字胜任力模型构建与提升路径研究
摘要:随着我国教育数字化转型的不断深入,高校教师面临前所未有的挑战和机遇。本文旨在构建高校教师数字胜任力模型,并探讨提升路径,以期为我国高校教师数字化转型提供理论支持和实践指导。首先,通过文献综述和实证研究,构建了包含知识、技能、态度和价值观四个维度的数字胜任力模型。其次,分析了当前高校教师数字胜任力现状,并针
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