人教版数学第十册《3的倍数的特征》教学设计.pdf

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人教版数学第十册《3的倍数的特征》教学设计

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倍数的特征》教学设计教学目标:

 1、经历在100以内的自然数表中找3的倍数的活动,在活动的基础上感悟

3的倍数的特征,并尝试用自己的语言总结特征。

 2、在探索活动中,感受数学的奥妙;在运用规律中,体验数学的价值。

 教学重、难点:

 是3的倍数的数的特征。

 教学设计:

 一、提出课题,寻

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