书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
北京版五年级上册数学《密铺》教学设计
教学内容:
这是一节根据有关平面图形特点进行观察、操作、思考和简单设计的综合
实践活动。在此之前,学生已经对平面图形的特点有了基本的了解,并且对
生活中的密铺积累了一定的感性认识。学生通过感知、体验、感受欣赏密
铺,知道什幺是密铺并可以简单地设计密铺图形,学生。
教学目标:
1.结合具体情境,了解什幺是图形的密铺;
2.通过拼一拼、摆一摆等活动,探索
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