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初中化学教学中的创新思维培养策略研究论文

**摘要**

在初中化学教学中，创新思维培养不仅是学科核心素养的体现，更是学生未来适应社会发展的重要能力。当前，传统教学模式仍以知识灌输为主，学生被动接受，缺乏主动探究和批判性思考的机会。本文通过分析初中化学教学现状，结合创新思维培养的必要性，提出具体的教学策略，旨在激发学生学习兴趣，提升其问题解决能力和科学素养。研究表明，情境创设、实验探究、跨学科融合等方法是培养创新思维的有效途径，值得一线教师借鉴与实践。

**关键词**

初中化学；创新思维；教学策略；实验探究；情境教学

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的自然科学，其魅力不仅在于严谨