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初中生物：城市老旧小区改造与生物多样性保护教学实践研究论文

**摘要**

初中生物教学应紧密结合现实生活，城市老旧小区改造与生物多样性保护是当前社会关注的焦点。本研究通过实践探索，探讨如何在生物课堂中融入相关内容，提升学生的生态意识和实践能力。研究发现，通过情境教学、实地考察和跨学科合作，能有效激发学生的学习兴趣，培养其环保责任感。本研究为初中生物教学改革提供新思路，推动生物教育与社会实践深度融合。

**关键词**

城市老旧小区改造；生物多样性保护；初中生物教学；实践研究；生态意识

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**一、引言**

城市老旧小区改造是现代城市发展的重要议题，而生物多样性保护则是生态文明建设的核心内容。