小学美术一年级下册《泥偶剧场》教案.docx

小学美术一年级下册《泥偶剧场》教案

一、教学理念与理论依据

本教学设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》核心素养为导向，秉承“以美育人、以文化人”的基本理念，深度融合项目式学习（PBL）与游戏化学习思想。课程设计超越传统单一技能传授，构建一个以“剧场”为情境、以“泥偶”为载体的综合性艺术实践项目。通过“设计制作展演”一体化的学习历程，引导学生在真实、有趣的艺术任务中，主动建构关于立体造型、叙事表达与协作展演的知识与能力体系。本设计强调学科内“造型·表现”与“欣赏·评述”、“综合·探索”领域的自然融合，并有机渗透戏剧、文学等跨学科元素，旨在培养学生图像识读、美术表现、审美判断、创意实践