教育行业德育部德育员德育活动组织手册.docxVIP

教育行业德育部德育员德育活动组织手册

第1章德育理念与目标确立

1.1学校德育核心价值观解读

我们确立“以生为本、德能合一、知行合一、全员育人”的学校德育核心价值观，旨在从根本上重塑师生关系，将学生从被动的知识接受者转变为主动的价值观践行者。在“以生为本”的维度上，德育工作不再以教师为中心，而是以学生的心理发展规律、认知水平和实际需求为出发点，尊重每一个学生的个体差异，确保德育活动符合学生的年龄特征和成长阶段。

在“德能合一”的维度上，强调道德品质与能力的有机统一，不再将德育视为单纯的道德说教，而是通过融合劳动教育、体育教育和社会实践，让学生在解决实际问题的过程中内化道德规范。在“知行合一”的维度上，倡导“做中学、学中做”，建立“理论—实践—反思”的闭环机制，确保学生不仅知道什么是道德，更能在日常行为中自觉践行，杜绝知行脱节的现象。在“全员育人”的维度上，打破传统德育仅由班主任负责的局限，构建“全员、全过程、全方位”的育人格局，让每一位教职工、每一位学生及家长都成为德育活动的参与者。

本学年将通过开展“核心价值观融入课程”专项行动，确保核心价值观在100%的必修课程中显性出现，并配套100%的德育考核权重，用数据证明核心价值观对学生行为改变的显著影响。

1.2新时代育人使命与时代要求

新时代育人使命要求学校必须将立德树人作为根本任务，紧扣“培养