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- 2026-05-05 发布于江西
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界世乐音探析多维视角下《钢琴伴奏艺术》课程
实践教学的创新
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文 / 于莉莉
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Y〔摘 要〕本文以《钢琴伴奏艺术》课程为研究对象,从多维视角出发,探析了课程实
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E践教学的创新。通过对课程内容设计、教学方法、手段创新、实践性教学环节、评价体
S系创新以及教师角色转变等方面进行分析,提出了一系列的教学改革和研究思路,旨在
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I促进《钢琴伴奏艺术》课程的教学质量和效果,培养学生的音乐综合素养和创新能力。
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I〔关键词〕钢琴伴奏艺术;实践教学;创新研究;教学改革;综合素养
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一、引言
导致教学
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