统编初中语文教材中华优秀传统文化编写及教学策略研究.pdf

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摘要

摘要

在教育部的集中领导下,初中语文教材编写工作组编排了丰富多样的中华优

秀传统文化,充分发挥语文教材体现国家事权和国家意志的作用,将中华优秀传

统文化有机融入初中语文教材。本文以当前初中生使用的部编版教材和修订版教

材为研究对象,分析探讨以上两版教材中的中华优秀传统文化编排并提出相应的

教学策略。

全文共分为绪论和文本探究两个部分。绪论交代了选题缘由、研究意义、研

究现状、研究方法。文本探究共四章。

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