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- 2026-05-05 发布于河北
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中心小学语文教学设计
设计人:
识字三1教案29
课时
课题序号
本课共有四句,是三字经的形式。可根据复诵读,读出三字经的韵律,让学生感
教材分析
受这种语言形式,并在生活中运用。
教学目标1.认识“神、州”等11个生字。会写“夕、与”等8个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受祖国的伟大。
3.有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣。
3.有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣。
3.有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣。
重难点及
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