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- 2026-05-05 发布于河北
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人教版五年级语文上册教案
4。这篇课文的形式与我们以前读的课文有什么不同?
初读课文。感知内容
lo自由读课文,读准字音,读通子,想想苗苗和季先生对读书有哪些见
解.,做好批注。
2。同桌互相检查读课文,互相评议。
3o指名朗读课文,提出不理解的字词,大家帮助解答,或,或联系上下文
理解。
4。交流汇报:苗苗和季先生对读书有哪些见解?你是从哪些词
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