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- 2026-05-05 发布于江西
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教育行业德育处专员学生德育工作手册
第1章学生德育基础理论与常规教育
1.1新时代学生德育理念与目标
新时代德育理念强调“立德树人”根本任务,将“五育并举”作为核心路径,确立以“核心素养”为导向的育人观,旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。依据《新时代中小学德育工作指南》,德育目标需从单纯的知识传授转向价值引领与人格塑造的双重提升。具体目标设定应涵盖政治认同、道德修养、法治观念、文明行为及创新精神的五个维度。例如,在政治认同层面,目标应细化为“引导学生深刻理解中国特色社会主义理论体系,自觉将个人理想融入国家发展大局”,确保学生在价值判断上保持方向正确。
针对学生品
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