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- 2026-05-05 发布于福建
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高考文言文——文意概括;1.比对人物;【对点训练】
?[2025·新高考全国Ⅰ卷改编]比对选项与原文片段,判断选项正误并写出分析过程。(3分)
[原文片段]秦将伐魏,魏王闻之,夜见孟尝君,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”孟尝君曰:“有诸侯之救,则国可存也。”王曰:“寡人愿子之行也!”
(节选自《战国策·魏策三》)
[选项]魏王受到强秦武力威胁之际,连夜向孟尝君问计,孟尝君表示有了诸侯的帮助,国家就可以存续下来,并表示希望替魏王出使诸侯,搬取救兵。;[比对结果]?
[分析过程]?;[参考译文]
秦国将要攻打魏国,魏王听到了这个消息,连夜召见孟尝君,告诉他:“秦国准备攻打魏国,您替我谋划一下,该怎么办呢?”孟尝君说:“(如果)有诸侯的救援,那么魏国就能存续下来。”魏王说:“我希望您能出行游说!”;2.比对时间、地点;【对点训练】
?[2025·全国卷Ⅰ改编]比对选项与原文片段,判断选项正误并写出分析过程。(3分)
[原文片段]后岁余,贾生(贾谊)征见。孝文帝方受釐,坐宣室。上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。”居顷之,拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱,而好书,故令贾生傅之。
(节选自《史记·屈原贾生列传》);[选项]贾谊答复询问,重新得到重用。文帝询问鬼神之事,对贾谊的回
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