《勾股定理》课件2025-2026学年人教版八年级数学下册.pptxVIP

跨越千年的对话——“矩”的衍生图形西周数学家商高

第二十章勾股定理人教版八年级（初中）数学下册20.1勾股定理及其应用20.1.1勾股定理

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新知探究从边的角度看，这个直角三角形的三边满足：两条直角边长的平方和等于斜边长的平方.其他直角三角形的三边是否也满足上述数量关系新知探究如图，每个小方格面积为1，图中正方形A1，B1，C1的面积之间有什么关系？A2，B2，C2呢？A3，B3，C3呢？探究A1B1C1A2B2C2A3B3C3

新知探究A1B1C1A2B2C2A3B3C3SA1=，SB1=，SC1=，面积之间的关系：.14C的面积如何计算？

新知探究方法一：分割为四个直角三角形和一个小正方形.方法二：补成大正方形，用大正方形的面积减去四个直角三角形的面积.C

新知探究A1B1C1A2B2C2A3B3C3SA1=，SB1=，SC1=，面积之间的关系：.145SA1+SB1=SC1

新知探究A1B1C1A2B2C2A3B3C3SA2=