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  • 2026-05-05 发布于江苏
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高职院校实习生管理考核细则

为规范高职院校学生实习过程管理,提升实习质量,强化学生职业素养与专业技能培养,保障实习教学环节有序开展,特制定本细则。本细则适用于我院所有参加顶岗实习、跟岗实习等实践教学活动的学生,旨在明确实习各参与方权责,构建科学有效的考核评价体系,促进学生全面发展。

一、指导思想与基本原则

(一)指导思想

以立德树人为根本任务,坚持“育人为本、学以致用”理念,将实习作为人才培养的关键环节,通过校企协同管理,引导学生将理论知识转化为实践能力,培养适应行业发展需求的高素质技术技能人才。

(二)基本原则

1.育人为本,德技并修:注重学生职业道德、工匠精神与专业技能的同步提升,强化劳动教育与职业规划引导。

2.过程管控,注重实效:强调实习全过程的动态管理与质量监控,以实际岗位表现和成果为核心评价依据。

3.校企协同,分工明确:明确学校、企业、学生三方职责,形成“学校主导、企业主责、学生主体”的协同育人机制。

4.公平公正,客观透明:考核标准公开、程序规范,评价结果量化与定性相结合,确保考核的公信力。

5.安全第一,预防为主:将学生人身安全与职业健康放在首位,落实安全保障措施与应急预案。

二、组织领导与职责分工

(一)学校层面

1.教务处统筹实习教学管理,制定实习相关制度,协调校企合作资源,监督实习计划执行情况。

2.二级学院(系

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