第3课做个“开心果”统编版新教材·道德与法治二年级下册·第一单元《这里有个“开心果”》、《这时我该怎么办》核心素养目标及重难点核心素养目标政治认同:初步理解快乐共享的社会价值,认同积极情绪对人际关系的促进作用。道德修养:培养真诚赞美、乐于助人、体贴关怀的道德品质,形成让别人快乐我也快乐的价值观。健全人格:发展观察力与共情能力,学会识别他人情绪与需求;建立乐观开朗的性格倾向。责任意识:能在家庭、学校等生活场景中主动承担责任,如分担家务、安慰同学、陪伴长辈等。教学重难点教学重点:理解开心果的内涵——不仅自己快乐,更能带给他人快乐。教学难点:将观察—发现—行
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