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2026年一年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：20以内的退位减法

一、引言

1.1背景与现状

20以内的退位减法是小学数学教育中极为关键的计算技能，它不仅是学生后续学习多位数减法、分数运算乃至整个代数体系的基础，更是培养学生数学思维和数感的重要载体。在一年级上册，学生已经系统学习了10以内的加减法以及20以内的进位加法，积累了较为丰富的口算经验，初步建立了“凑十”的思想方法。这些前备知识为本单元的学习奠定了坚实的认知基础，使学生在心理上和方法上都做好了迎接新挑战的准备。

从课程标准的视角审视，《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确将“数的运算”列