小学英语四年级下册 Unit 1 My Neighbourhood Let‘s Check（单元复习诊断课）教学设计.docxVIP

小学英语四年级下册Unit1MyNeighbourhoodLet‘sCheck（单元复习诊断课）教学设计

一、基于主题意义探究的单元复习整体架构

本课为新起点版四年级下册第一单元Let‘sCheck板块，是单元整体教学中的复习诊断与综合输出课时。基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养导向，本设计突破传统复习课“机械刷题”的窠臼，确立“在真实任务中复盘建构，在跨学科实践中迁移创新”的教学理念。本单元主题为“MyNeighbourhood”（人与社会·社区生活），前三课时已完成社区场所词汇、方位介词、指路问路句型及简单语篇阅读的输入与操练。Let‘sCheck板块承担着单元知识的结构化梳理、学习效果的形成性诊断以及综合语用能力的迁移拓展三大功能。本设计以“争当社区小管家”为大情境任务线，将听力检测、阅读理解、书面表达等环节重构为“社区规划认证”的三个挑战关卡，引导学生在完成挑战的过程中自然复盘单元核心语言，并融入道德与法治（公共秩序）、数学（空间方位逻辑）、美术（社区布局设计）等跨学科元素，实现从知识到素养的进阶。

二、教学内容与学情精析

（一）【基础·单元核心语言网络】

词汇层面：社区公共场所名词（restaurant，postoffice，bank，grocery，hospital，cinema，bookshop，park，cros