小学五年级英语下册 Unit 1 Lesson 1 I Am Excited 核心素养导向教学设计.docxVIP

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  • 2026-05-05 发布于云南
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小学五年级英语下册 Unit 1 Lesson 1 I Am Excited 核心素养导向教学设计.docx

小学五年级英语下册Unit1Lesson1IAmExcited核心素养导向教学设计

一、教学背景分析

(一)课程定位与价值

本课是冀教版(三起)五年级下册第一单元的第一课时,属于“人与社会”主题范畴下“旅行与交通”子主题。本单元围绕“GoingtoBeijing”这一核心话题展开,旨在引导学生学习如何描述出行方式、表达情感状态以及询问他人计划。作为单元起始课,Lesson1“IAmExcited”承担着激活学生已有知识储备、铺垫单元核心语言、激发学习兴趣的关键作用。本课通过李明、丹尼和詹妮前往北京前兴奋状态的场景呈现,引入表达情感状态的形容词及现在进行时的初步感知,为学生后续学习询问和描述旅行计划打下坚实基础。

(二)学情分析

五年级学生经过两年多的英语学习,已经积累了一定的词汇量和基本句型,具备初步的听说能力和简单的会话技能。他们对旅行话题有浓厚兴趣,乐于表达自己的感受。在知识储备上,学生已经学过一些描述情绪的形容词(如happy,sad,tired),也接触过现在进行时的基本结构(bedoing)用于描述正在发生的动作,但可能对表示情感状态的形容词与进行时态的混合运用不够熟练,尤其是在语境中的准确表达和迁移创新能力有待提升。此外,本课涉及“兴奋”这一较强的情感表达,需要教师引导学生在理解的基础上,结合自身经历,得体地运用语言。

(三)跨学科视野整

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