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小学语文作文教学技巧及范文点评

作文，是小学语文教学中的重点与难点，也是孩子们记录生活、表达情感、锻炼思维的重要方式。如何有效地引导孩子们爱上写作、学会写作，写出真情实感、语句通顺的文章，是每一位语文教师和家长都关心的问题。本文将结合教学实践，谈谈小学语文作文教学的几点核心技巧，并通过范文点评，具体阐述如何将这些技巧运用到实际指导中。

一、小学语文作文教学核心技巧

（一）激发写作兴趣，让孩子“想写”

兴趣是最好的老师，尤其对于小学生而言。

1.丰富写作素材，从生活入手：引导孩子观察生活、体验生活。鼓励他们写熟悉的人、事、景、物，比如“我的好朋友”、“一次有趣的游戏”、“校园的秋天”、“我家的小花猫”。生活是写作的源泉，只有写自己熟悉的内容，孩子才有话可说，有情可抒。

2.创设写作情境，激发表达欲望：通过讲故事、做游戏、看图片、听音乐、组织小活动等方式，创设生动有趣的写作情境，让孩子在轻松愉快的氛围中产生表达的冲动。例如，在写“一次小实验”前，不妨真的带领孩子们做一次简单的科学小实验。

3.鼓励自由表达，尊重个性差异：允许孩子写自己想写的话，用自己喜欢的方式写。对于低年级孩子，哪怕是一两句话，一个简单的图画配文字，都应给予肯定。不急于用成人的标准去苛求，保护他们最初的写作热情。

（二）培养审题立意能力，让孩子“写什么”

拿到题目后，首先要明确“写什么”。

1.认真读题