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2026年学校教师培训自查总结

为全面落实《新时代基础教育强师计划》要求，持续优化教师队伍专业素养，匹配我校“十四五”发展规划中“师资队伍提质三年行动”年度目标，我校于2026年12月10日-18日组织开展年度教师培训工作全流程自查，覆盖培训规划设计、组织实施、效果评估、保障机制4个核心模块，涉及全校12个学科组、287名专任教师、19个校本培训项目、62个外出培训项目，现将自查情况总结如下：

一、年度教师培训工作基本完成情况

2026年我校教师培训以“分层分类、精准赋能、成果落地”为核心原则，围绕师德师风、学科教学、教研能力、信息化素养、学生发展指导5个核心维度开展体系化建设，全年累计完成培训总时长12742学时，人均参训44.4学时，完成年度培训目标（人均40学时）的111%。

（一）分层分类培训覆盖情况

1.全员通识类培训：全年开展师德师风专题培训4次、教育政策解读培训2次、校园安全与心理健康通识培训2次，参训率100%，其中师德师风考核合格率100%，未出现违反教师职业行为十项准则的情况。

2.分层专项培训：针对新任教师（教龄3年以内，共32人）开展“青蓝工程”专项培训，累计完成240学时岗前适应性培训+192学时跟岗实践，新任教师汇报课优良率达90.6%，较2025年提升7.2个百分点；针对骨干教师（市级以上学科带头人、骨干教师共46人）开展“领航计划”研修，全年组织