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2026年学校关于加强劳动教育实施的行动方案

为深入落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，破解当前学校劳动教育存在的载体不足、师资薄弱、评价虚化、家校社协同不足等突出问题，构建具有学校特色、符合学生成长规律的劳动教育体系，结合2026年学校发展实际，制定本行动方案。

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通小学低、中、高段与初中各年级，与德育、智育、体育、美育相融合，注重教育实效，实现知行合一，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，培养担当民族复兴大任的时代新人。

（二）基本原则

1.坚持育人为本：以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，避免劳动教育娱乐化、形式化、有偿化，杜绝把劳动作为惩罚手段的行为。

2.坚持分类实施：针对不同年级、不同年龄段学生身心发展特点，设置差异化劳动教育内容，体现层次性、递进性、适配性。

3.坚持协同联动：统筹学校、家庭、社会三类资源，构建“学校主导、家庭基础、社会支持”的协同实施机制，形成教育合力。

4.坚持安全底线：建立劳动教育全流程风险防控体系，确保劳动场所、工具、操作流程符合安全规范，保障学生劳动过程中的人身安全。

（三）工作目标

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