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2026年学校关于加强师德师风建设的行动方案

为深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部关于新时代高校教师职业行为十项准则》（中小学、幼儿园对应版本同步适用）要求，落实2026年全国教育工作会议“把师德师风作为教师队伍建设第一标准”的部署，切实解决当前师德领域存在的突出问题，打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，结合学校办学实际，制定本行动方案。

一、工作目标

以2026年为建设攻坚年，通过全链条、闭环式管理体系建设，实现四大核心目标：

1.政治素养提升全覆盖：100%的教师完成年度思想政治理论学习不少于40学时，其中习近平总书记关于教育的重要论述专题学习占比不低于50%，教师对党的教育方针知晓率、立德树人根本任务认同率均达到100%。

2.师德失范零增量：全年师德失范事件发生率较2025年下降80%以上，重点整治的有偿补课、学术不端、体罚学生、收受礼品礼金等突出问题实现零发生，存量问题2026年6月底前全部清零。

3.典型引领效应凸显：全年选树校级师德标兵不少于20名、师德先进个人不少于50名，培育市级以上师德典型不少于5名，教师对师德先进事迹的知晓率达到100%，正面典型辐射带动覆盖率达100%。

4.长效机制健全完善：构建“教育、宣传、考核、监督、激励、惩处”六位一体的师德建设制度体系，教师、学生、家长对师德师