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教育行业教学部教师课堂教学指导手册

第1章教学理念与师德规范

1.1新时代教育使命与角色定位

新时代教育使命的核心在于“为党育人、为国育才”，要求教师不仅是知识的传授者，更是学生价值观的塑造者和国家未来的建设者，需将个人理想融入国家发展大局。教师角色定位需从“教书匠”转变为“全人教育者”，在数字化时代，教师应成为学生信息素养的引导者、批判性思维的培育者以及心理健康的守护者。

依据《2024年全国教育现代化规划》，教师需具备“五育并举”的复合能力，即德智体美劳全面发展，确保学生核心素养的落地生根。在技术飞速发展的背景下，教师角色需从“知识搬运工”进化为“思维教练”，利用工具