函数模型应用与数学建模能力培养.pdfVIP

课程目标

1、能够找出简单实际问题中的函数关系式，初步体会

应用一次函数、二次函数、幂函数、分段函数模型解

决实际问题；

2、感受运用函数概念建立模型的过程和方法，体会一

次函数、二次函数、幂函数、分段函数模型在数学

和其他学科中的重要性．

数学学科素养

1.数学抽象：总结函数模型；

2.逻辑推理：找出简单实际问题中的函数关系式，根

据题干信息写出分段函数；

3.数算：结合函数图象或其单调性来求最值.；

4.数据分析：二次函数通过对称轴和定义域区间求最

优问题；

5.数学建模：在具体问题情境中，运用数形结合思想，

将自然语言用数学表达式表示出来。

自主预习，回答问题

阅读93-94页，思考并完成以下问题

1.一、二次函数、反比例函数的表达形式分别？

2.幂函数、分段函数模型的表达形式？

3.解决实际问题的基本过程是？

要求：学生独立完成，以小组为单位，组内可商量，最终选出代表回答问题。