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XX学校乡村振兴教育帮扶方案

一、方案背景与目标

（一）背景

党的二十大报告明确提出“统筹乡村基础设施和公共服务布局，建设宜居宜业和美乡村”，其中教育帮扶是阻断贫困代际传递、激活乡村内生发展动力的核心举措。据教育部2024年全国乡村教育发展监测数据显示：当前我国欠发达县域义务教育专任教师本科及以上学历占比为72.3%，较县域平均水平低11.7个百分点；乡村学校优质数字教育资源覆盖率仅为48.2%，乡村学生高中阶段升学率较城市低15.4个百分点，涉农职业院校毕业生返乡就业率不足30%。

XX学校作为省属重点公办院校，现有专任教师1268人，其中正高级职称142人、副高级职称387人，建有省级重点学科8个、国家级职业教育实训基地3个、智慧教育示范中心1个，具备教育帮扶的资源、人才与技术优势。本方案对接XX省乡村振兴局定点帮扶的3个县（A县、B县、C县，均为省级乡村振兴重点帮扶县）的12所乡村中小学、2所县级职业高中需求，聚焦乡村教育短板精准施策，助力帮扶县域教育质量整体提升。

（二）总体目标

到2027年，实现三个核心目标：一是帮扶县域义务教育专任教师本科及以上学历占比提升至85%以上，骨干教师培训覆盖率达100%，培养县级以上学科带头人不少于30名；二是帮扶乡村学校优质数字教育资源覆盖率达到100%，乡村学生学业水平合格率提升至90%以上，高中阶段升学率较2024年提升10个百分点；