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2026年人教PEP版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：MyFavouriteSeason

一、引言

1.1背景与现状

基础教育课程改革进入深化阶段，核心素养导向的教学实践已成为小学英语教育的核心方向。2026年人教PEP版教材修订工作紧密围绕《义务教育英语课程标准（2022年版）》展开，特别强化了“教学评一体”理念在单元设计中的系统性应用。当前小学英语教学中，教学活动与评价环节割裂现象普遍存在，教师往往将评价视为教学结束后的独立任务，导致评价数据无法及时反馈至教学调整过程。

教育部2025年基础教育质量监测报告显示，全国五年级英语课堂中仅38.7%