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- 2026-05-05 发布于北京
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1.教学《行路难》,安排学生整理能够表现雄心壮志的古代诗词。下列作品符合要求的是()。
A.观沧海》B.《山坡羊潼古》
C.《泊》D.《无题相见时难别亦难》
2.教学《石拱桥》围绕“非凡智慧与杰出创造”这一,指导学生开展阅读活动,下列作品适合的是
()。
A.《的面》B.《紫藤萝瀑布》C.
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