2026人音版音乐二年级下册第三单元-《小蜜蜂》-课堂教学设计.pdfVIP

《小蜜蜂》课堂教学设计

【课型】

唱歌课型

【教学内容】

人音版二年级下册第三单元《飞呀飞》第1课时《小蜜蜂》

【教材分析】

《小蜜蜂》是人音版二年级下册第三单元《飞呀飞》第1课时唱歌课。

《小蜜蜂》是一首经典德国儿童歌曲，由德国作曲家费朗索瓦·舒伯特创作，

后经于碚译词、贺锡德配歌引入我国教材。歌曲创作于20世纪中叶，契合

当时社会倡导“劳动光荣”的主题，以蜜蜂勤劳采蜜的形象为载体，传递热

爱劳动的价值观。其旋律简洁流畅、节奏明快，仅用五个音组成，易于儿童

传唱，成为跨越国界的儿童音乐经典。

【学情分析】

二年级学生好奇心强，对音乐课堂的趣味活动充满兴趣，尤其喜欢歌唱

和乐器模仿游戏。具备初步音乐表现力，能跟随音乐做简单舞蹈动作，集体

歌唱时情绪饱满。但节奏把控能力不足，遇到附点、切分节奏易出错，速度

忽快忽慢。音准方面，高音区易唱跑，低音区易唱得含糊不清。识谱基础薄

弱，无法独立认读简单旋律，依赖教师范唱。音乐欣赏时注意力易分散，难

以专注听完完整乐曲，对音乐要素感知不足。部分学生性格内向，不敢在众

人面前展示，缺乏自信。后续需通过趣味节奏练习、分层歌唱训练，提升技

能，同时搭建展示平台，增强学