幼儿水果认知教学活动设计.docxVIP

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  • 2026-05-06 发布于黑龙江
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水果宝宝大聚会——趣味水果认知探索活动设计

一、活动名称

水果宝宝大聚会——趣味水果认知探索活动

二、年龄段

中班(三至四岁)

三、活动目标

(一)认知目标

1.认识常见水果(如苹果、香蕉、橘子、草莓等)的名称、典型外形特征及颜色。

2.初步感知水果的气味和触感差异,能通过一种或多种感官特征辨别水果。

(二)能力目标

1.发展观察、比较和简单分类能力,能根据水果的颜色、形状进行配对或分组。

2.提升语言表达能力,能用简单词句描述水果的特征(如“苹果红红的”“香蕉弯弯的”)。

(三)情感目标

1.体验探索水果的乐趣,激发对自然事物的好奇心和喜爱之情。

2.培养乐于分享、合作参与活动的积极态度。

四、活动准备

(一)环境创设

1.活动区地面铺设绿色“草地”地垫,墙面布置“水果乐园”主题背景图(包含树木、篮子等元素)。

2.设置“水果探索角”,摆放透明收纳盒、放大镜、湿巾等工具。

(二)材料准备

1.实物类:苹果、香蕉、橘子、草莓、葡萄(选择常见、安全、特征明显的水果,每种数量若干);水果刀(教师专用,用于安全处理水果)、一次性餐盒、小叉子。

2.教具类:水果卡片(正面为水果实物图,反面为名称汉字及拼音)、神秘袋(不透明布袋)、颜色分类盘(红、黄、绿三色)、水果模型或仿真玩具。

3.操作材料:彩笔、画纸(印有水果轮廓

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