6年级下册英语译林版：Unit 5 Sound time.pdfVIP

Unit5Aparty教案设计

Thethirdperiod(第三课时)

教学内容

Soundtime（第53页）（这一部分讲的是ow字母组合在单词中的发音）Tickingtime（第

57页）（这一部分是检验学生对于本单元的要求进行自我评分）。

教材分析

通过跟读磁带，让学生了解到ow在单词中的发音.为了能更好的掌握学生的学习状况，

在设计tickingtime的时候，让学生很直接的就能认识到自己的不足，在那些方面还做的不

够好，让学生达到查漏补缺的好习惯。

教学目标

基础知识

1.能知道ow字母组合在单词中的发音

2.了解派对

3.会使用begoingto来问和回答问题

基本技能

1.能在读课文和平时的语言交流时，运用确当的语音语调。

2.了解begoingto将来时的句型。

教学重难点及突破

重点

1.能知道ow字母组合在单词中的发音

2.了解begoingto将来时的句型。

难点

1.会使用begoingto来问和回答问题

2.能知道ow字母组合在单词中的发音

教学突破