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乌鸦喝水教学设计与反思

 教学目标

 1、创设轻松愉快的教学情境,引导学生自主识字。

 2、学会正确、流利、有感情地朗读课文,培养阅读兴趣,体悟乌鸦喝水过

程中心情的变化。

 3、引导学生懂得只有动脑筋才能克服困难,解决问题。拓展思维训练。

 教学重点和难点

 1、乌鸦为什幺喝不着水?

 2、它是怎幺喝到水的?

 教具:

 1、多媒体

 2、瓶子及石子若干

 教学过程:

 一、复习旧知,引入新课。

 复习

 词语:小朋友,上节课我们学习了第19课(指着板书)(齐读)乌鸦喝水

的词语,我们先来复习

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