乌鸦喝水教学设计与反思
教学目标
1、创设轻松愉快的教学情境,引导学生自主识字。
2、学会正确、流利、有感情地朗读课文,培养阅读兴趣,体悟乌鸦喝水过
程中心情的变化。
3、引导学生懂得只有动脑筋才能克服困难,解决问题。拓展思维训练。
教学重点和难点
1、乌鸦为什幺喝不着水?
2、它是怎幺喝到水的?
教具:
1、多媒体
2、瓶子及石子若干
教学过程:
一、复习旧知,引入新课。
复习
词语:小朋友,上节课我们学习了第19课(指着板书)(齐读)乌鸦喝水
的词语,我们先来复习
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