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初中图书馆阅读推广活动策划与实施策略研究论文

**摘要**

在信息爆炸的时代，阅读能力成为核心素养的关键指标。初中图书馆作为学校文化的重要载体，其阅读推广活动对激发学生的阅读兴趣、培养阅读习惯具有不可替代的作用。然而，当前初中图书馆阅读推广活动仍存在形式单一、内容陈旧、参与度不高等问题。本研究以初中图书馆阅读推广活动的策划与实施为切入点，结合教育实践与理论分析，探讨如何通过创新活动形式、优化资源配置、构建多元互动机制等策略，提升阅读推广活动的实效性。研究旨在为初中图书馆阅读推广工作提供实践参考，助力学生全面发展。

**关键词**

初中图书馆；阅读推广；活动策划；实施策略；核心素养

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