原创力文档《三国演义》整本书阅读推进课教学设计
一、教学目标
1.通过回顾阅读成果，巩固前阶段阅读收获，激发持续阅读兴
趣。
2.引导学生梳理人物关系，掌握“多角度分析人物形象”的阅读
策略。
3.通过任务驱动为分享课做准备，提升深度阅读能力。
二、教学重难点
引导学生梳理人物关系，掌握“多角度分析人物形象”的阅读策
略。
三、教学过程
任务一：书海拾贝——回顾阅读收获
活动1：人物展播会
1.《三国演义》中
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