历史学科核心素养下高中历史教学与学生历史探究能力培养研究论文.docx

历史学科核心素养下高中历史教学与学生历史探究能力培养研究论文

**摘要**

历史学科核心素养不仅是知识传授的延伸，更是培养学生思维品质、人文情怀与社会责任感的基石。在高中历史教学中，探究能力的培养是核心素养落地的关键路径。本文以历史学科核心素养为导向，探讨如何通过教学设计、情境创设、实践活动等手段，提升学生的历史探究能力，并分析其对学生终身发展的意义。研究表明，历史探究能力的培养不仅能深化学生对历史的理解，还能增强其批判性思维与问题解决能力，为未来学术研究或社会实践奠定基础。

**关键词**

历史学科核心素养；高中历史教学；探究能力；思维品质；实践培养

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###一、引言

历史学科核心素