高中地理课件：区域发展的异同 (1).pptxVIP

SECTION02比较区域发展的异同从舌尖上的中国到世界的角落

课程目录COURSECONTENTS01课堂导入发现身边的区域差异

探索地理现象背后的逻辑02新课讲授探究区域发展的异同

掌握区域比较分析的方法03案例分析在典型实例中深化理解

将理论知识与现实结合04总结检测课堂总结与当堂检测

学以致用，巩固新知

PART01课堂导入：发现身边的区域差异DISCOVERINGREGIONALDIFFERENCESAROUNDUS

情境导入：舌尖上的地理差异思考1：为什么我国北方人爱吃面食，而南方人偏爱米饭？北方·面食以小麦为主要原料，饺子、面条、馒头等是餐桌上的常客。南方·米食以水稻为主要原料，米饭软糯香甜，是每日不可或缺的主食。

探究背后的地理原因这种饮食差异主要与我国南北方的农业生产差异有关，而农业生产又深受自然条件的影响。北方·NORTH??气候与耕地：温带季风气候，降水较少、热量较低，以旱地为主。??作物：适宜种植小麦、玉米等耐旱作物。??饮食习惯：久而久之，形成了以面食为主的饮食习惯。南方·SOUTH??气候与耕地：亚热带季风气候，降水充沛、热量充足，以水田为主。??作物：适宜种植水稻等喜热喜湿作物。??饮食习惯：从而形成了以米饭为主的饮食习惯。??核心概念：这种因地理环境不同而导致的人类活动差异，就是我们今天要探讨的——“区域