原创力文档《桥之美》同步练6习
同步练习一（桥之美1课时）
同步练习一
●活动与探究
一、实践活动设计
桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美
感，人们情不自禁地用诗文来赞颂它，关于它的故事传说也十分丰富。这些
赋予了“桥”无穷的魅力。教师可以引导学生进行相关的资料搜集；了解一些
桥的名称的由来，如西湖的断桥、上海朱家角的放生桥等；搜集有关桥的诗
歌、对联、谜语、俗语、谚语、成语等；搜集有关桥的故事与传说；搜集绘
画、雕刻、图片以及影视作品中的桥等等。
这项活动要求学生在搜
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