解读234模式高效课堂.pdfVIP

践行“234”教学模式体验快乐高效课堂

一、理解内涵，掌握模式

“234”高效课堂教学模式内涵。“2”就是培养学生“自主

学习和自主管理”两种力；“3”就是实现教育“解放学校、解

放教师、解放学生”三大目标；“4”就是遵循课堂“自主预习、

合作探究、展示点评、当堂检测”四个流程。

二、改变理念，教学互动

高效课堂是提高教育质量的根本途径。高效课堂建立科学

合理的教学关系，遵循人的正常发展规律，是有效实现新课改任

务的需要和真正实现素质教育的必要途径。

高效课堂是实践科学发展观的重要内容。科学发展观的内涵

是坚持以人为本，全面、协调、可持续发展。高效课堂正是促进

全体学生可持续发展，提高教学效率的课堂。