基于学习通的混合教学模式在C语言程序设计课程教学中的应用实践探析.pdfVIP

ISSN1009-3044E-mail：wltx@

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ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术第20卷第15期(2024年5月)

Vol.20,No.15,May2024Tel：+86-55165690964

基于学习通的混合教学模式在C语言程序设计课程教学中的应

用实践探析

程妮

（运城学院数学与信息技术学院，山西运城044000）

摘要：在分析C语言程序设计课程教学现状的基础上，整合了混合教学的理念和学习通平台的强大功能，从课前准备、课中

教学和课后提高三个阶段设计了C语言程序设计课程的混合教学模式，并完善了教学评价方式。实践表明，基于学习通的

混合教学