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2026年教育心理学与教育技术应用题集

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在教育心理学中，强调学习是刺激与反应之间建立联结的是哪一种学习理论？

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

2.小明在课堂上经常走神，教师采用“击掌提醒”的方式帮助他集中注意力，这种策略属于哪种课堂管理方法？

A.行为矫正

B.认知重构

C.情感疏导

D.环境优化

3.在线教育平台常采用“碎片化学习”模式，这种模式最符合哪种学习理论？

A.连续学习理论

B.突破式学习理论

C.布鲁姆认知目标分类理论

D.建构主义学习理论

4.教师通过让学生分组讨论并展示成果，以提高学生的合作能力，这种教学方法主要基于哪种学习理论？

A.社会学习理论

B.信息加工理论

C.成长型思维理论

D.多元智能理论

5.在教育心理学中，“最近发展区”概念的提出者是谁？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.斯金纳

D.布鲁纳

6.某学生因考试成绩不理想而自卑，教师建议他采用“积极自我对话”的方法调整心态，这种干预属于哪种心理疗法？

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.行为疗法

D.精神分析疗法

7.在教育技术应用中，虚拟现实（VR）技术最适用于哪种教学场景？

A.知识讲解

B.