人音版六年级上册翁嘿呀教案
《翁嘿呀》教学设计
一、教学目标:
1.学生能体会朝鲜民歌《翁嘿呀》的节奏特点,能用喜悦、跳跃的情绪演
唱。
2.学生能理解、感受劳动号子的特点。
3.情感态度与价值观:劳动创造美,劳动使生活更美好。
二、教学重点、难点:
1.歌曲节奏(弱起)的把握。
2.理解劳动号子的节奏特点,用喜悦,跳跃的情绪演唱。
三、教学准备:课件、钢琴
四、教学过程:
(一)、组织教学:
1.播放《大长今》的歌曲。
2.发声练习:
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