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- 2026-05-06 发布于河北
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人教版小学数学比教案
人教版小学数学比教案1
教材分析
这节课是在学习了“已知一个数的儿分之儿是多少，求这个数的分数应
用题的基础上，根据稍复杂的求一个数的儿分之几是多少的分数应用题的数量
关系，使学生掌握解题思路，学会用方程解答。根据新旧知识的联系，抓住了
数量关系相同，通过复习题的分析解答，让学生找出熟悉的数量关系，再把题
进行改动变化。在边画图、边分析的过程中，沟通了知识间的联系，便于学生
理解和思维，促进了学生分析思维能力的发展
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