剪出的风采（教学设计） 人美版（2024）美术三年级上册.docxVIP

课题

《剪出的风采》

设计者

讲课时间

教学准备

PPT、手工剪刀、彩色方形折纸

教学课时

课标要求

依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，在造型·表现学习领域，要求学生尝试用不同的工具，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣；在设计·应用学习领域，学生应了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及“物以致用”的设计思想，尝试使用不同的材料、工具，运用设计与工艺的方法，进行有目的的创意、设计和制作活动，发展创新意识和创造能力。《剪出的风采》这一课旨在让学生通过剪纸这一艺术形式，落实课程标准中对于造型表现和设计应用领域的要求，培养学生的动手能力、创新思维以及对传统民间艺术的认知与热爱。

学习内容

1.?认识剪纸艺术：了解剪纸是中国传统民间艺术，有着悠久历史和丰富文化内涵。欣赏不同地域、风格的剪纸作品，如北方剪纸的粗犷豪放、南方剪纸的细腻婉约，感受剪纸艺术独特的造型美、线条美和色彩美。分析剪纸作品的题材，包括人物、动物、花卉、吉祥图案等，理解其蕴含的美好寓意。

2.?学习剪纸技法：掌握剪纸的基本工具使用方法，如正确使用剪刀，了解不同类型纸张的特性对剪纸效果的影响。学习对折剪纸、连续折叠剪纸等折叠方法，以及锯齿纹、月牙纹、圆孔纹等基本纹样的剪法。通过练习简单的剪纸图案，如几何图形、简单花卉等，初步熟悉剪纸技巧。

3.?创作剪纸作品：