人教版小学数学五年级上册《7数学广角──植树问题》课教案.pdfVIP

人教版小学数学五年级上册《7数学广角一植

树问题》优质课教案_8

植树问题

一、教学内容

“植树问题”是《义务教育课程标准实验教科书•数学》（人

教版）年级上册第七单元“数学广保”的教学内容。

“植树问题“是学生结合已有的基本生活经验，通过现实生

活中一些常见的实际问题，借助直观线段图发现数学规律，抽取

其中的数学模型。学生经历数学探究性学习的一般过程，即“猜

想”、“验证”及“应用”，猎取本体性知识，并进一步掌握学习

方法。

二、教学目标

（一）知识与技能目标：通过探究发现一条线段上两端要种

的植树问题棵数与间隔数之间的关系，经历将数学问题抽象成数

学模型的过程。

（二）过程与方法目标：会应用植树问题的模型解决一些相

关的实际问题，培养学生的应用意识和解决问题的实际能力。

（三）情感态度与价值观目标：感悟构建数学模型是解决实

际问题的重要方法之一，解决实际问题中感受数学的价值。

三、教学重难点

（一）教学重点：理解两端都栽的植树问题棵数与间隔数之