2025年教育行业德育处德育老师德育工作实施手册.docxVIP

2025年教育行业德育处德育老师德育工作实施手册

第1章思想引领与政治素养

1.1落实立德树人根本任务

紧扣《新时代爱国主义教育实施纲要》，将德育目标细化为“知信行”闭环，要求每位教师每学期至少开展一次以“家国情怀”为核心的主题班会，确保学生在情感上认同、在认知上理解、在行动上践行，实现从“听党话、跟党走”到“听党言、跟党走”的转化。结合新课标要求，推行“五育并举”德育评价机制，建立包含政治表现、道德品质、行为习惯等维度的学长档案，记录学生在重大节日、社会活动中的表现，确保立德树人工作有迹可循、有据可查。

落实“三全育人”理念，组建由班主任、科任老师、家长代表组成的德育工作专班，定期召开联席会议分析学生思想动态，针对留守儿童、进城务工人员子女等特殊群体，建立“一人一档”精准帮扶机制，确保无死角覆盖。引入“红色研学+社会实践”模式，每学期组织不少于40学时的校外实践教育，通过参观红色基地、参观革命纪念馆、参与社区志愿服务等形式，让学生在沉浸式体验中感悟真理力量，增强对社会主义核心价值观的认同感。深化“网络思政”建设，利用公众号、抖音等平台开设“德育微课堂”，每周推送一篇关于党史国史、时事政治的短视频或图文解读，开展“线上+线下”双轨互动，确保学生随时随地都能接触到高质量的思想引领内容。

建立德育工作月报制度，每月汇总各班级学生的思想表现、奖惩记录及典型