沪教牛津版五年级下册Unit 6 Holidays Period 3跨文化研学项目式导学案.docx

沪教牛津版五年级下册Unit6HolidaysPeriod3跨文化研学项目式导学案

一、课程标识与顶层设计

（一）学科领域与学段定位

本导学案适用于义务教育阶段小学五年级英语学科（第二学期），隶属于沪教牛津版（深圳用）教材Module3Thingswedo主题群。本课时为Unit6Holidays的第三课时，课程性质为“单元输出整合+跨学科拓展课”。在核心素养导向下，本课并非孤立的听说或语法课，而是基于前两课时对节日名称、典型活动及初步时态认知的基础之上，以“深挖文化意蕴、精准运用将来时计划活动、破译自然拼读规律”为三维轴心的综合语用课。

（二）优化后课题名称

沪教牛