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高中历史教学中史料教学与历史教学方法的创新研究论文

**摘要**

在高中历史教学中，史料教学与历史教学方法的创新是提升学生核心素养的关键路径。本文通过深入剖析史料教学的内涵与方法创新的价值，结合具体案例，探讨如何将史料融入课堂，激发学生的历史思维与探究能力。研究发现，史料教学能够帮助学生构建更为真实、立体的历史认知，而教学方法创新则能打破传统教学的僵化模式，促进学生的主动学习。通过理论分析与实践结合，本文为高中历史教师提供了可操作的教学策略，旨在推动历史教育的高质量发展。

**关键词**

史料教学；历史教学方法；创新研究；核心素养；高中历史

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**一、概念阐述**

历史教学的核心在于培养