??小学一年级美术下册《“花花”世界——我为班级设计小地毯》单元教案(导学案)
??一、单元整体规划与设计理念
??本单元隶属于“造型·表现”与“设计·应用”学习领域的融合课程,面向小学一年级第二学期的学生。基于《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的核心素养导向,本单元突破传统单课时教授简单图案制作的局限,以“为我们的班级生活角增添美丽与温馨”为真实项目驱动,重构了原教材中“花地毯”的课题内涵。单元设计紧密围绕“审美感知”、“艺术表现”、“创意实践”和“文化理解”四大核心素养,引导学生从生活观察出发,经历“发现美-理解美-创造美-分享美”的完整艺术实践过程。
??单元大概念:装饰图案源
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