??小学六年级下学期英语《Unit7SummerHolidayPlans》项目式学习教案
一、课程整体设计理念与思路
本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本遵循,秉持“学思结合、用创为本”的英语学习活动观,深度融合项目式学习理念与跨学科视野,旨在超越传统语言知识传授的藩篱。设计核心在于围绕“SummerHolidayPlans”这一真实且富有吸引力的话题,构建一个以“我是全球旅行规划师”为主题的驱动性项目任务。学生在此项目中,将综合运用本单元及先前所学语言知识、技能,并整合地理、信息技术、数学预算、跨文化理解等多学科素养,完成一份详尽的、个性化的、具有文化敏感
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