人教版学美术小学五年级下册教案.pdfVIP

第一课形的魅力

课时：1课时

教学目标：

I.通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基元素之一。掌握形状的概念和形

式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。

2.通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力，尝试自己动手，运用构

成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。

教学重点：

认识形状的概念和形式

教学难点：

学会运用各种造型组成画面

教学过程：

导入阶段：

1.欣赏各种平面形状

师问：看了这些形状，你们能给他们归类吗？为什么？

生答：略

2.导入课题：《形的魅力》

--发展阶段：

1.《形的魅力》的特点（学生讨论找规律）

展示各种形状。

师问：请找一找它们有什么规律（学生讨论）

生答：略

师小结：形是构成美术作品的基元素之一。（点、线、形状、色彩等）

2.形的分类（知识窗内容）

几何形三（角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等）自由形（随手画的形状）

3.形的特点外（形和骨式的变化）：

有规则-

无规则一

三.拓展阶段：

1.怎样运用各种形状组成画面（小组讨论）